EDUCAÇÃO: MEC lança estratégia para transformar resultados do Ideb em ações nas escolas

Brasil Aprende+ vai apoiar estados e municípios na identificação de dificuldades de aprendizagem e na elaboração de planos; Goiás registrou avanços no ensino fundamental em 2025.

Os resultados do Ideb 2025 passarão a orientar uma nova etapa de ações voltadas à melhoria da aprendizagem nas redes públicas de ensino. O Ministério da Educação (MEC) iniciou o Brasil Aprende+, estratégia nacional que pretende auxiliar estados e municípios na análise dos indicadores, identificação das principais dificuldades e elaboração de planos específicos para escolas e territórios que necessitam de maior atenção.

Em Goiás, a iniciativa foi apresentada durante encontro técnico realizado na segunda-feira (31/8), com representantes do MEC, da Secretaria de Estado da Educação, da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e das secretarias municipais. O ensino fundamental está entre os principais focos do trabalho.

A estratégia será desenvolvida em oito etapas, começando pela análise dos resultados e avançando para a definição de prioridades, elaboração dos planos e acompanhamento das ações implementadas pelas escolas. Ao longo do processo, gestores e educadores terão acesso a painéis de dados, relatórios e materiais de orientação.

Os números mais recentes mostram evolução dos indicadores goianos. Entre 2023 e 2025, o Ideb de Goiás nos anos iniciais do ensino fundamental passou de 6,3 para 6,5, enquanto nos anos finais avançou de 5,5 para 5,7. No ensino médio, permaneceu em 4,8.

Considerando apenas a rede pública estadual, o índice subiu de 6,1 para 6,4 nos anos iniciais e de 5,4 para 5,6 nos anos finais. No ensino médio, houve avanço de 4,8 para 4,9. Segundo os dados divulgados pelo MEC e pelo Inep, os resultados representam os maiores valores alcançados pelo Estado na série histórica iniciada em 2005.

Durante o encontro, representantes da educação goiana defenderam atenção especial aos municípios que apresentaram queda ou dificuldades nos indicadores. A proposta é utilizar os resultados não apenas para reconhecer redes com melhor desempenho, mas também para direcionar suporte técnico às localidades que enfrentam maiores desafios.

A Secretaria de Educação de Goiás informou que já iniciou a priorização das ações com apoio dos articuladores da Rede Nacional de Articuladores de Foco em Alfabetização (Renalfa), que deverão contribuir para levar as estratégias às redes municipais.

Planos para cada realidade

Entre as ferramentas previstas pelo Brasil Aprende+ estão painéis interativos, relatórios individualizados e materiais destinados a gestores, coordenadores pedagógicos e professores. Os dados permitirão comparar o desempenho das escolas em 2025 com os resultados de 2023 e identificar unidades que apresentaram queda, estagnação ou baixo desempenho.

Na segunda semana de setembro, as escolas também participarão do Dia D, mobilização nacional prevista entre os dias 8 e 11. Cada rede poderá definir a data para reunir suas equipes, avaliar o desempenho dos estudantes e estabelecer prioridades para a recomposição da aprendizagem.

Após essa etapa, a orientação é para que cada escola desenvolva seu próprio plano de ação, alinhado ao planejamento da rede. Municípios considerados prioritários terão ainda uma área específica no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) para detalhar as medidas adotadas.

No cenário nacional, o Ideb também apresentou crescimento entre 2023 e 2025. O indicador passou de 6,0 para 6,3 nos anos iniciais do ensino fundamental, de 5,0 para 5,3 nos anos finais e de 4,3 para 4,5 no ensino médio, considerando as redes públicas e privadas.

O Brasil Aprende+ integra o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens e pretende utilizar os resultados das avaliações como base para direcionar formação, assistência técnica e recursos às redes de ensino, com prioridade para a recuperação da aprendizagem e redução das desigualdades educacionais.

(Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)